当下是人才流动非常快的时代，很多家长为了让自己的孩子能跟上时代的步伐，不在以后的社会中被淘汰，都选择让孩子上很多补习班来增强孩子的竞争力。学前教育也应着时代的需求产生了，学前教育主要的作用就是让孩子们提前学到小学一二年级的知识。小孩上了学前教育后都会得到家长们的夸赞，同时家长们也觉得学前教育让自己孩子的智力提前得到了开发，以后孩子一定会很聪明。但是这种想法是非常错误的。
对于上了学前教育的孩子，非常容易引起“三年级效应”，所谓“三年级效应”就是一二年级孩子的成绩名列前茅，到了三年级成绩就开始出现下滑，孩子还会产生厌学的情绪。这是因为孩子们已经在学前教育提前学习了一二年级的知识，再上一二年级之后上课的知识都已经学过就不会在上课的时候再认真听讲，久而久之就养成了不认真听课的习惯。到了三年级学过的知识已经用完了，不认真听讲的习惯也养成了，孩子不能认真听课也不能吃老本了成绩自然就下降了。并且上一二年级是收获的夸奖、称赞容易让孩子迷失自己，当他成绩下滑家长不再是称赞而是责怪的时候，就产生了厌学的情绪。
人的智商发育是有阶段性的，上学前教育提前学习本应在一二年级学习的知识就是揠苗助长，根基都不打好就想着让孩子长大，有这种思想的家长其实也是不对的。
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